INTENCIONES

     Este blog pretende recoger las experiencias con el curso de Primero de Bachillerato de Ciencias del IES La Rosaleda (Málaga) en  la asignatura Proyecto Integrado.
 Dice la orden del 5 de Agosto de 2008 que la asignatura Proyecto Integrado pretende que el alumno tenga la oportunidad de profundizar en su formación y conectar on la realidad el trabajo que realiza en las distintas materias. Se pretende que mejore su capacidad de comunicación usando distintos códigos y que conecte con la realidad los conocimientos que va adquiriendo.
Para ello deberá realizar al menos un proyecto y dice la orden que corresponde al profesor responsable de impartir la materia decidir los temas sobre los que va a desarrollar la actividad, no habiendo más límites que los derivados de las posibilidades  e imaginación del profesorado y alumno. 
Pues bien, el título de este curso es Democracia y participación ciudadana. He decidido este tema porque creo que responde bastante bien a los propósitos citados.
Durante el bachillerato los alumnos estudian historia y filosofía. Antes en la ESO estudian formación para la ciudaddanía. Se les dice que viven en un regimen democrático; pero pocos se interesaqn por la política. ¿Qué medios de participación ciudadana hay? ¿Qué es la política?
Esta materia parte de una concepcion clásica de la política: aquello que tiene que ver con la polis, es decir con la cosa pública. Desde esta visión para participar en política no es necesario pertenecer a un partido ni, tan siquiera, votar. Cada vez que, por ejemplo, vamos a una gasolinera, parte del dinero va destinado a impuestos, es decir, a la cosa pública. Por este motivo el proyecto se llama Democracia y Participacion ciudadana. Si, como decía Aristóteles, somos seres sociales por naturaleza, salvo que se viva totalmente aiuslado en lo alto de un cerro, todo lo que hacemos y lo que nos afecta tiene que ver con lo público.
Pues bien, este curso lo dedicaremos a familiarizarnos con este ámbito de nuestras vidas e intentaremos hacerlo de manera práctica. Las experiencias de clase quedaran recogidas en el presente blog. Como suele ser habitual, la última entrada aparecerá en primer lugar (así es mas facil que todos la veamos sin necesidad de buscarla); pero tras unos días falsearemos la fecha de entrada, de modo que el resultado final del blog sea como un diario de bitácora, en el que se pueda ver y ller lo que hicimos durante el curso siguiendo el orden de su realización.


Empezamos:¿Qué es una democracia representativa?
Hemos preparado elecciones en clase. Lo alumnos que así lo deseen pueden formar partido. Obviamente necesitan un nombre, una lista de candidatos y un programa. Y éstas son las andidaturas.

Programa electoral de

 P.R.E.

(Partido de representación del estudiante)

     

      ·PROGRAMA

1. Pedir que abran la puerta de abajo por la mañana temprano para no perder tanto tiempo en llegar a clase.
2. Hacer más prácticas y dinámicas las clases.
3. Dar algunas clases en la calle y hacer salidas colectivas como en anteriores años (Convivencias, Isla Mágica, Sierra Nevada...)
4. Innovar el método de estudio como por ejemplo dando clases en la calle (entrevistas, visitas…)
5. Nos haríamos responsables de pedir o hablar con los profesores en caso de que tengamos que cambiar o modificar algún examen.
6. Pediríamos a los profesores cinco minutos de descanso al final de cada clase para poder organizarnos con las tareas que han mandado anteriormente.
7. Pediríamos que no mandasen tantos deberes para el fin de semana porque necesitamos tiempo de descanso.
8. En caso de que tarde demasiado en venir un profesor, nosotros nos encargaríamos de informarnos si ha venido o no al centro.
9. Informar a los que no han asistido a clase sobre los deberes mandados ese día.

     

     ·COMPONENTES

1.      Ángel Fajardo Ramírez

2.      Salvador Nebro Ramos

3.      Salvador Muñoz Rodríguez

4.      Paula López Morales

5.      Ariana Trujillo Oliva

Programa electoral

Partido Socialista Malagueño

1.-Excursiones de convivencia

2.- Todo nuestro partido se compromete a ayudar a todos los alumnos que tengan dudas en cualquier asignatura
3.-Una buena programación de los exámenes.

4.-El PSM se compromete a esperar la cola de la fotocopiadora por los alumnos que necesiten algo.

5.- Poner al día a todos los alumnos que falten determinadas horas o días.

6.- Que abran la biblioteca durante el recreo.

7.- Proponer clases interactivas algunos meses.

8.- Prometemos buscar una clase y profesor independiente para la asignatura de alternativa
9.- Prometemos hacer una excursión que tenga relación con las asignaturas.

Componentes del grupo

Gabriel Fira

Pablo Ripoll

Angel Aguilar

Joaquin Barrera

Manuel Bermudez

David Stachovskij

Raul Lopez

PROGRAMA ELECTORAL “PLAN R”

Componentes: · Alba Moyano

                · Paola Martín

                · Natalia Sánchez

                · Laura Miranda

                · Romina Montilla

Propósitos:

Nosotras proponemos hacer excursiones relacionadas con el temario para que las clases no sólo sean teóricas y sean más dinámicas y entretenidas como ir a planetarios etc. Podríamos ver películas educativas cada cierto tiempo que se serían elegidas por votación en clase.

Podréis contar con nuestra ayuda para cualquier problema que tengáis.

Si faltáis a clase podremos informaros de lo que hemos dado ese día y así poneros al día.

Seremos un buen partido para nuestra clase, esperamos vuestros votos

RIC (república independiente de mi clase).

Está integrado por 6 participantes que son Borja Garcia, Lourdes Vegas , Laura Quintero, Claudia Reyes, Noelia Onieba y María Inmaculada Alba. Teniendo como representante en primer lugar Lourdes y segundo Borja.

Nosotros nos comprometemos a:

· Intentar organizar excursiones a lo largo del curso, y si no conseguimos organizarlas durante horario lectivo, podremos realizarlas fuera del horario escolar.

· Como contamos con el delegado (Borja) y la subdelegada (Lourdes) podemos ayudaros a intentar cambiar algún examen de día.

· Queremos conseguir que por las mañanas abran la puerta de al lado de la cafetería para así facilitarnos la entrada a la clase.

· Ayudaros con cualquier problema que tengáis en la clase.

· Intentar organizar fiestas de fin de curso al final de cada trimestre, o por lo menos al final del año.

· Conseguir instalar aire acondicionado o ,al menos, un ventilador que podramos transportar a cada clase que vayamos.

· Conseguir utilizar las tecnologías en la mayoría de las clases.

· Que no tengamos exámenes en  la asignatura de proyecto integrado.

. Como el partido que gane puede dar su opinión a la hora de las notas, nos comprometemos a ser bastantes juntos a la hora de puntuar vuestro rendimiento académico.

Y muchas mas propuestas que nos gustaría si somos el partido ganador que nos las comuniquéis para que las podamos poner en curso.

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Cada 5 votos dará lugar a un diputado para el partido, que finalmente constituirá nuestro pequeño parlamento de clase. Toca , pues, la campaña.